In den vergangenen Jahren besuchten Berthoud-Schüler das Museum mit ihrer Schule im Rahmen der Einheit zur Lokalgeschichte gemäß den Colorado State Standards. Während der jüngsten Pandemie waren Exkursionen nicht möglich, weshalb das Lehrbuch erstellt wurde. Auch heute noch ist es eine nützliche Ressource zur Geschichte von Berthoud und mit ihm können die Schüler mit einigen der Artefakte und Themen des Museums interagieren.

Das Lehrbuch ist ein achtseitiger Überblicksheft über die Geschichte von Berthoud vom 19. Jahrhundert bis etwa 1970. Es enthält acht verschiedene Aktivitäten mit dem Titel „Denken wie ein Historiker“, die die Schüler dazu anregen, kritisch über die Ideen, Objekte, Ereignisse und Menschen der Stadt in der Vergangenheit nachzudenken. Im gesamten Lehrbuch gibt es optionale Links (oder QR-Codes in der druckbaren Version), die zusätzliche Informationen zu bestimmten Themen bieten. Die digitale Version ermöglicht es den Schülern, ihre Antworten auf die Aktivitäten online einzugeben, und ist mit Google Classroom kompatibel – ideal für Online-Fernunterricht!

Das beiliegende Lehrerhandbuch umfasst die staatlichen Standards für Sozialkunde der zweiten Klasse in Colorado, die Einführungsthemen, verfügbare Versionen (und deren Verwendung) sowie mögliche Verwendungen und Änderungen.